O atleta al?m dos m?sculos Professores da UFJF lan?am livro sobre a psicologia no esporte para suprir uma lacuna deixada pela literatura do g?nero
Colabora??o*
06/05/2008
Com o objetivo de contribu?rem tanto para a comunidade acad?mica quanto para toda e qualquer pessoa envolvida no processo de forma??o do atleta, os professores da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Maur?cio Bara Filho e Renato Miranda (foto abaixo), escreveram o livro Construindo um atleta vencedor - uma abordagem psicof?sica do esporte.
Segundo Miranda, a id?ia partiu da cr?tica ao fato de que os livros relacionados
? psicologia no esporte tinham direcionamento exclusivamente acad?mico. "O esporte
? um assunto de usufruto muito amplo, envolve o relacionamento de federa?es, confedera?es,
atletas, pais de atletas, t?cnicos e n?o pode ficar restrito ? comunidade cient?fica.
Esse tema tem que ser levado a p?blico para o melhor desempenho dos nosso atletas"
,
justifica-se.
O livro faz uma abordagem cient?fica de temas como estado psicol?gico do atleta, esporte infanto-juvenil entre outros, intercalados com o que os autores chamaram
de "cenas esportivas"
.
Trata-se de fatos vivenciados pelo esporte e/ou pelos
pr?prios escritores que servem para exemplificar a teoria. Tudo isso ? exposto por
meio de uma linguagem simples e acess?vel a todos que se interessam por esporte de alguma maneira.
Os aspectos abordados por Miranda e Bara Filho t?m relev?ncia na forma??o do atleta
e, segundo Miranda, s?o temas bastante em voga no meio esportivo nos dias de hoje,
envolvem inicia??o cient?fica e rendimento do atleta. "Construindo um atleta vencedor vem para suprir a car?ncia de estudos densos e, ao mesmo tempo, acess?veis a esportistas de modo geral"
, dizem.
Ano ol?mpico
Miranda acredita que o livro tem bastante relev?ncia para o esporte nacional, em
especial, nessa ?poca em que as Olimp?adas se aproximam. "As Olimp?adas s?o um
momento muito importante para o esporte e para os atletas. ? preciso preparo psicol?gico
para sustentar a press?o da competi??o"
, avalia.
O professor explica, ainda, que esse ? o evento s?cio-cultural de maior impacto
no mundo e o comportamento esportivo, o desempenho do atleta t?m que ser exemplares
porque v?o servir de par?metro para as futuras modifica?es no esporte. "Tudo o que ? feito hoje, fica registrado na hist?ria e, no ciclo de quatro anos, vai ser
reavaliado, reformulado"
.
Segundo o professor, as Olimp?adas s?o um marco de transforma??o e evolu??o do esporte em todos os aspectos: regras, infra-estrutura, vestu?rio, metodologia. Tudo o que acontece de novo no esporte a cada quatro anos, nasce da observa??o minuciosa do que foi feito durante os jogos ol?mpicos, por isso, o atleta tem que ter um suporte psicol?gico forte para saber lidar com a situa??o sem sucumbir ?s press?es do meio.
"O comportamento esportivo, o desempenho f?sico, muscular s?o conseq??ncia do aspecto psicol?gico, da forma??o humana do atleta. N?o adianta querer separar vida pessoal de vida profissional porque n?o tem jeito. O que o atleta ? fora de campo reflete no que ele faz dentro das quatro linhas. Isso serve para todos os esportes"
, ressalta.
O psicol?gico
Comentando o recente esc?ndalo envolvendo o jogador de futebol Ronaldo Naz?rio
e tr?s travestis, no Rio de Janeiro (leia o artigo de Ailton Neves sobre o tema), Renato Miranda acredita se tratar do reflexo de uma m? forma??o psicol?gica, ou seja, de falta de suporte por parte de pais e t?cnicos. "N?o quero fazer ju?zo de valor desse caso espec?fico, mas o que acontece com os atletas, de uma maneira geral, ? que o sucesso acaba n?o sendo bem administrado e eles caem em algum tipo de dist?rbio social em fun??o de n?o terem sido orientados de forma adequada na inf?ncia"
, analisa.
Construindo um atleta vencedor prop?e que a forma??o psicol?gica e esportiva do atleta n?o se restrinja s? ao esporte. "? preciso que, ao ingressar na vida esportiva, o jovem tenha ci?ncia de que se trata de um per?odo muito curto da vida. Um atleta fica no ?pice por dez, 12 anos, no m?ximo"
, explica. O livro, segundo seu autor, sugere um caminho para evitar essas intercorr?ncias sociais, assim, o atleta de hoje pode servir de modelo ?s futuras gera?es.
Miranda destaca que toda profiss?o tem seu ?nus e quando um esportista diz n?o
suportar a press?o de ser um ?cone est? fazendo um discurso irrespons?vel e imaturo.
O professor acredita que o livro vai auxiliar na forma??o de um atleta que tenha
bom desempenho esportivo e, ao mesmo tempo, seja seguro e maduro o suficiente para
entender que toda profiss?o tem seu ?nus. Ele cita o exemplo do jogador de v?lei Giovani G?vio. "Ele n?o nasceu bom, quando fui seu professor. Ele n?o
tinha a melhor t?cnica do time, era o mais baixinho, mas sabia ouvir e hoje ?
um atleta de sucesso e um homem ?ntegro"
.
Ponto alto
Miranda acredita que o grande destaque de sua obra est? na "din?mica entre teoria
e pr?tica"
, que se d? atrav?s das cenas esportivas. Al?m disso, os cap?tulos
Experi?ncia do fluir no esporte, Estado psicol?gico do atleta e
Esporte infanto-juvenil s?o as "meninas dos olhos do autor", por seu car?ter
de originalidade. "Esses temas nunca foram trabalhados em um cap?tulo inteiro e
s?o de total import?ncia para os estudos da ?rea bem como para pessoas envolvidas
com o esporte, sejam atletas, t?cnicos, pais de atletas, professores ou mesmo
jornalistas esportivos"
, orgulha-se.
* Marinella Souza ? estudante de Comunica??o Social da UFJF
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