Trabalhos acad?micos sem dificuldade: Orientação Acad?mica

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Trabalhos acad?micos sem dificuldade: Orienta??o Acad?mica
Nícea Helena Nogueira 18/02/2016

Trabalhos acadêmicos sem dificuldade: Orientação Acadêmica

Qualquer Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deve ser orientado ou, pelo menos, supervisionado. A orientação é obrigatória em cursos de pós-graduação stricto (Mestrado e Doutorado) e lato sensu (Especialização ou Aperfeiçoamento): cada aluno será atendido, individualmente, por um orientador, que pode ter, no máximo, 8 orientandos. No entanto, para a monografia de conclusão de curso de graduação, esse papel é exercido por um professor também chamado de supervisor que, em alguns casos, é designado para acompanhar as monografias de uma turma inteira de alunos. O necessário é ter alguém com quem você possa conversar e discutir a pesquisa, desde como vai ser feita, se o tema escolhido é relevante, até como o TCC vai ser submetido à banca de defesa no final.

Como toda orientação é uma relação entre duas pessoas, alguns cuidados devem ser observados. A dica mais importante é manter um relacionamento profissional entre orientador e aluno. Durante a orientação, não é aconselhável ir discutir a pesquisa em mesa de bar nem fazer da orientação um confessionário onde as lamúrias pessoais de ambos abrem a conversa. Você pode ser amigo do seu orientador, pode gostar muito dele e admirá-lo. Entretanto, na hora de sentarem juntos para a orientação, deve ficar bem claro quem é o professor, quem é o aluno. Esses papéis requerem direitos e deveres que, quando respeitados,

Nícea Helena Nogueira é revisora de textos acadêmicos. Doutora em Letras pela UNESP-São José do Rio Preto, SP. Professora de Inglês e Literaturas de Língua Inglesa da Faculdade de Letras da UFJF. Coordenadora Geral do Programa Idiomas Sem Fronteiras (IsF) da UFJF. Licenciada em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Foi Professora Titular e Coordenadora do Programa de Mestrado em Letras, do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF) e Diretora do Centro de Pesquisa na mesma Instituição. Lecionou, também, na Faculdade Suprema, na Unipac e na Faculdade de Direito do Instituto Vianna Júnior. Autora do livro Laurence Sterne e Machado de Assis: a tradição da sátira menipéia, entre outras publicações. Professora de Metodologia de Pesquisa desde 2000.

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