Historiador

Mercado de Trabalho

Sob este panorama, a doc?ncia deixa de ser a ?nica op??o no mercado de trabalho para o formando em Hist?ria. O trabalho em arquivos, museus, diversas ag?ncias e projetos em m?dias impressas ou eletr?nicas t?m aberto o leque de op?es para o historiador de hoje.

Entrevista - Daniela Freitas

?De malas prontas?

Al?m de criticar a falta de did?tica da maioria dos professores com quem teve aulas, Daniela fala que a sua maior dificuldade foi encontrar, dentro das vertentes historiogr?ficas de maior peso na institui??o, uma que lhe inspirasse estudar em ?profundidade?. ?O forte da faculdade ? o per?odo republicano e existem muitos estudos em cima do escravagismo e eu senti falta de estudar temas mais contempor?neos?, explica a estudante que, no final do curso, recebeu o convite de uma professora rec?m chegada na faculdade para estudar a hist?ria do cinema e as transforma?es s?cio-culturais provocadas pela ind?stria f?lmica, atrav?s de uma bolsa do CNPq.

Entrevista - Rodrigo Duque

O estudante de Direito que virou professor de Hist?ria

• JF Service - O que levou voc? a cursar a faculdade de Hist?ria?
  Rodrigo Duque - Minha m?e queria que eu fosse m?dico porque considerava uma ?bela? profiss?o. Eu queria compreender o mundo e para isto fiz o vestibular de Hist?ria. Para compreender o caminho que o homem tomou, nada melhor que estudar a g?nese de todo este processo, o ?passado? propriamente dito. A fim de entender ainda mais as complica?es humanas, resolvi ingressar, no mesmo ano, no curso de Direito. Durante dois anos, conciliei as duas faculdades, mas optei por me formar em Hist?ria. Considero uma oportunidade ?nica estudar a sociedade e sua forma??o atrav?s dos conceitos historiogr?ficos.

• JF Service Voc? faria algum tipo de cr?tica ? gradua??o?
  Rodrigo Duque - A gradua??o me serviu para ?comer em todas as panelas? e n?o me aprisionar em uma s? vertente, conceito ou ?poca hist?rica a ser pesquisada. Infelizmente, tenho observado este tipo de conduta nos centros de gradua??o, onde se fecham os alunos em um determinado campo de pesquisa. Para validar o que penso ser o ideal, cito Edgar Rodrigues, que avalia a Academia como o ?caminho da broca?, onde se aprofundam e delimitam objetivos at? que se perca a ?vis?o do sol?, isto ?, da luz, do esclarecimento.

• JF Service E ao curso em si?
  Rodrigo Duque - A mediocridade de alguns profissionais suplantando a cria??o e a inventividade de seus alunos devido a interesses pessoais. Existe na maioria das faculdades, uma politicagem visando o poder, cargos, benef?cios e verbas que as universidades p?blicas t?m a oferecer.

• JF Service Por que a Licenciatura e n?o o Bacharelado?
  Rodrigo Duque - S?o terminologias acad?micas, a Educa??o privilegiada na Licenciatura e a pesquisa cient?fica que caracteriza o Bacharelado se fundem na pr?tica. Um educador que n?o pesquisa para dar embasamento ?s suas aulas n?o pode ser considerado um profissional s?rio, ele ser?, apenas, um cat?logo de dados e informa?es, coisa que a Internet ? hoje com muito mais compet?ncia. J? o historiador educa no sentido de passar, seja em qualquer ve?culo que atue - livro, TV, cinema, um acontecimento hist?rico que formar? a opini?o da massa.

• JF Service O que ? ser um professor de Hist?ria para voc??
  Rodrigo Duque - Eu sou completamente apaixonado pelo conceito intr?nseco da Educa??o, porque ela engrandece em duas vias - o professor e o aluno. Ser Mestre ? poder estimular as habilidades natas e cognitivas de cada indiv?duo, ? muito mais que ensinar, porque se aprende muito no contato di?rio com as pessoas e suas diferen?as s?cio-culturais. O professor aprende muito e hoje, mais que nunca, tem que esfor?ar-se para se destacar em meio a tanta informa??o, que, na maioria das vezes, s?o rasas e deturpadoras da realidade.

• JF Service Como est? o mercado para o profissional de Hist?ria?
  Rodrigo Duque - Est? afunilado como para os profissionais de outras ?reas. Tenho sorte de sair da gradua??o empregado, tive um empurr?o no come?o, algumas indica?es que me ingressaram no setor de educa??o p?blica, mas, muito mais por meu m?rito, permaneci no mercado. A m?dia salarial no ensino p?blico ? de R$9 a hora/aula, enquanto que a m?dia em cursinhos de Juiz de Fora ? de R$12, podendo chegar a R$18 a hora/aula.